Arbeidskrav 2
I det andre arbeidskravet vi fikk i dette kurset kunne vi velge mellom flere ulike oppgaver. Da valgte gruppa mi å lage en screencast. Dette er en fin måte å lage veiledninger til digitale hjelpemidler på, og kan med trening lages forholdsvis kjapt. Det første vi gjorde var å laste ned et program til å lage screencast med, og valget vårt falt da på programmet Camtasia. Dette er egentlig et betalingsprogram, men vi lastet ned en gratis prøveutgave som varte i 30 dager. Deretter bestemte vi oss for hva vi ville lage en screencast av (energiveven.no), og skrev et manus til det. Så leste jeg inn manuset i en mikrofon plassert under en dyne etter råd fra Kjetil, før vi styrte musepekeren i takt med stemmen etterpå. Alternativt kunne man her gjort begge deler samtidig og spart tid på det, men vi fikk altså det best til slik. Til slutt redigerte vi prosjekte vårt slik vi ville ha det, og la til litt musikk og bilder. I ettertid vil jeg absolutt si at jeg har hatt stort utbytte også av arbeidskrav 2. Dette er noe jeg håper å kunne få brukt mer når jeg kommer ut i skolen. Under kan du se det endelige resultatet.
april 14, 2008 at 11:37 am
Gruppen valgte digital historiefortelleing, noe vi ikke angret på, men jeg synes screencast ser ut til å være et veldig spennende verktøy som brukes i undervisningen. Med dette verktøyet kan læreren lage et undervisningsopplegg på forhånd, så kjøre dette for elevene, mens læreren selv går rundt og hjelper elevene underveis. Ganske enkelt genialt. Veldig bra opplegg dere har laget.